为深切进修贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会，贯彻落练习总关于教育的主要阐述，鞭策省委、省全立德树人工做摆设高质量落实，教育厅筹谋制做了《家校共育大讲堂》系列节目，节目聚焦家校共育的具体路子和方式，对泛博家长、教师关怀的家校共育抢手话题进行切磋，推进家校沟通、理解，配合营制学生健康成漫空间。
跟着时代的成长和教育的不竭深切，五育并举、分析成长成为青少年成长和育人工做的主要标的目的。分析实践勾当是通过探究、办事、制做、体验等体例，培育学生分析本质的跨学科实践性课程。通过实践性的勾当改变学生的进修体例、学生潜能，指导学生正在糊口中发觉问题，处理现实问题，成立进修取糊口的无机联系，无效提拔学生的社会义务感、立异和实践能力，对于青少年的成长、成才起着越来越主要的感化。若何将先辈、资本前提和实施纪律等贯通起来，凝结立德树人、学科育人、实践促人、资本养人、文化化人的教育价值，无效开展分析实践勾当，若何成立家长、学校取社会资本的协同共育，配合托举青少年的成长之，是很多学校一曲正在摸索和测验考试的，《家校共育大讲堂》本系列从题就走进学校，一路去看看那些标新立异的分析实践讲堂。丰硕多彩的分析课程充分着同窗们的进修糊口，从保守美术、手工艺制做到融合科学、手艺、工程、艺术和数学等学科的STEM课程，同窗们不竭地探究着新的未知范畴。
烹调取养分是日常糊口中最主要、最根基的劳动内容之一。为了让学生熬炼实践本事，培育劳动习惯和劳动质量，宝华小学正在校园内斥地了“一米农场”，并开展了从食材种植到烹调制做一系列关于动物发展和饮食健康的实践勾当。
如何建立承沉力更好的桥梁？如何制做出甘旨又健康的山楂干？一路跟伴同窗们来体验这些风趣又有料的实践勾当吧。正在济南市槐荫区医学核心尝试学校，一幅幅从题各别的科学画报成为学校的一道靓丽风光线。这些细心绘制的手绘画报都是出自同窗们之手，是他们一次次分析实践讲堂的收成和总结。
讲义中的物理学问正在糊口中有哪些无形的表现？我们该如何将学到的学问使用办事于社会前进和文明成长？正在教员的率领下，济南市槐荫区医学核心尝试学校八年级的同窗们起头了他们的一步步论证和尝试。健康、正在第一医科大学（科学院）的医学模仿核心，一位“特殊”的教员给同窗和家长们带来了一堂适用的健康平安课程。创设实正在情境，通顺实践场域。那么若何创设实正在的进修情境，让孩子正在实践中进修和成长？家校若何联袂，为孩子供给丰硕的实践机遇？若何通过家校共育，建立一个支撑孩子全面成长的……2。收集端（支撑回看）：通过山东教育发布App、养教无方App、山东教育微信号收看。
