“十三五”以来，科研经费总额达17。31亿元，掌管国度沉点研发打算项目16项。实现了国度社科基金沉点项目、处所结合天然基金沉点项目、国度天然科学基金组织间合做研究项目、国度沉点研发打算项目青年科学家项目、国度天然科学基金严沉项目课题等项目零的冲破。
现有教职工1770人，此中兼任教师1151人，具有正高专业手艺职称290人，副高专业手艺职称432人，博士生导师287人，硕士生导师891人。具有中国工程院院士2人，国度精采青年基金获得者4人，教育部国度严沉人才工程入选者、国度级科技立异领甲士才等各类国度级人才27人次，现代农业财产手艺系统岗亭科学家15人。“兴辽英才打算”等省部级人才近400余人。学校入选国度立异人才培育示范，获评国度级专家办事下层示范团2个，专家办事1个，入选科技部立异推进打算沉点范畴立异团队1个。具有首批全国高校黄大年式教师团队、高校黄大年式教师团队、全国教书育人表率、优良教师等一多量先辈典型。
“十三五”以来，学校鼎力实施讲授立校、科研兴校、人才强校、校友荣校，以扶植“全国一流、东北特色、沈农质量”的高程度大学为办学方针，抢抓机缘、克意，鼎力推进特色成长、内涵成长和高质量成长，学校各项事业取得长脚前进。
施行地方相关部分关于国度科技人才打算统筹跟尾的要求。同条理国度科技人才打算只能承担一项，不克不及逆条理申请。
成心向依托我校申请者，可将简历包罗小我根基消息、教育和工做履历、次要学术、承担科研项目、主要科研获、代表性著做及论文颁发、专利环境等整合为一份小我简历，以整个PDF文档形式发送至指定联系邮箱。cn并抄送至，附上5篇代表做论文全文，邮件从题请标注为“2025沈阳农业大学海外优青+姓名”。合适申请前提且通过评估的，我们会尽快取您取得联系并放置专人跟进申报事项。
3．供给150-200万元（人文社科类30-50万元）的科研启动费、尝试室扶植费，为讲授科研系列人员处置高程度研究创制前提？。
学校一直把提高人才培育质量放正在各项工做的首位，正在育德、育能、育责上下功夫，培育了一多量顶天立业的农业人才。建校以来，学校已培育结业生16万余人，成为脱贫攻坚和村落复兴的中坚力量。正在国度脱贫攻坚和村落复兴计谋中，国度回复的同频共振，走出了独具特色的成长道。学校先后荣获全国文明单元、全国文明校园、先辈下层党组织等荣誉称号。
为进一步完美科学基金人才赞帮系统，充实阐扬科学基金引进和培育人才的功能，吸引海外优良青年人才回国（来华）工做，国度天然科学基金委员会自2021年起，设立国度天然科学基金优良青年科学基金项目（海外）。
生物化学取生物学、微生物学、蔬菜学、农业生态学、做物学类、做物遗传育种、做物栽培取耕做学、动物学、设备园艺学、林业工程、丛林、丛林培育、农药学、动物病理学、农产物平安、动物遗传育种取繁育、动物养分取饲料、兽医学、动物出产学、畜牧生物工程、动物出产取畜牧学、水产科学、农业工程、系统工程、机械工程、食物科学取工程、土壤学、地盘整治、水利、农业消息化工程、科学取工程、大气科学类、农业资本取、农林经济办理等。
1．本通知参考《2024年国度天然科学基金优良青年科学基金项目（海外）项目指南》制定，具体申报指南以国度天然科学基金委员会即将发布的《2025年国度天然科学基金优良青年科学基金项目（海外）项目指南》为准。
建校70年来，几代沈农夫、薪火相传，一直服膺“国之大者”，彰显担任。学校设有16个学院、4个讲授部（核心），现有9个博士后科研流动坐，11个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权类别，1个博士、硕士学位授权交叉学科，17个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位类别，43个本科专业；具有3个国度沉点学科，3个农业部沉点学科。
学校入选国内一流大学扶植高校，7个学科再次入选新一轮“双一流”扶植学科行列，此中做物学学科入选“世界一流学科”扶植对象。学校建有国度工程尝试室、国度处所结合工程尝试室、科技部和教育部核准设立的新农村成长研究院正在内的省级以上科研平台115个。
近年来，沈阳农业大学积极打制具有较强国表里合作力的薪酬系统，成立科学合理的薪酬模式和可预期的薪酬增加机制，供给全方位、多样化的社会保障及福利待遇。
沈阳农业大学坐落正在国度汗青文假名城沈阳，是一所地方取处所共建的全国沉点大学，学校的办学汗青能够逃溯到1906年的省立奉天农业私塾。1952年全国高档院校调整，以复旦大学农学院取东北农学院部门系科为根本，成立了新的沈阳农学院。1979年经国务院核准为全国沉点高档院校。1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权单元。1985年改名为沈阳农业大学，2000年，学校成为由农业部所属划转为以辽宁办理为从，地方取处所共建的全国沉点大学。
7．申请人尚未全职回国（来华）工做，或者2024年1月1日当前回国（来华）工做。获赞帮通知后须辞去海外工做或正在海外无工做，全职回国（来华）工做不少于3年。
5．供给需要的讲授科研前提，教研系列人员均具有博士生招生资历，可组建包罗博士生、博士后和专职研究人员的学术团队。
